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DÉCOUVERTE

Égalité des chances dans la formation et l’emploi : Et si tout se jouait dès l’évaluation des candidats ?

Sylvie Abulius, Sales Account Executive chez Goshaba, lors de notre table-ronde « Préparer son avenir dans un monde en mutation » – Oreegami.

L’approche innovante de l’évaluation des soft skills chez Oreegami

Qui peut encore nier que l’égalité des chances est essentielle pour bâtir une société inclusive et dynamique ? Chez Oreegami, nous croyons fermement que les soft skills sont des leviers puissants pour favoriser l’inclusion et la performance des entreprises. Nous sommes persuadés que l’épanouissement personnel et professionnel réside dans la connaissance de soi. Les softs skills sont donc au cœur de notre démarche pédagogique.

Accompagnés par une équipe de coachs professionnels, nos étudiants travaillent collectivement et individuellement pour développer et maîtriser ces compétences socio-comportementales. Dans un secteur en perpétuelle évolution comme le marketing digital, ces « super-pouvoirs » deviennent indispensables. Non seulement pour naviguer avec agilité, mais aussi pour libérer pleinement son potentiel.

> Découvrir les 8 super-pouvoirs Oreegami

C’est donc tout naturellement qu’Oreegami s’appuie depuis plusieurs années sur la méthodologie de Goshaba pour évaluer les soft skills, aka les compétences comportementales, de ses futurs étudiants. Pour Sylvie Abulius, Sales Account Executive chez Goshaba, les soft skills sont déterminantes à la fois pour la performance individuelle et collective, au sein des équipes. C’est en cela qu’il est impératif que chacun ait les mêmes chances de démontrer et développer ces compétences.

Oreegami a donc adopté plusieurs mesures innovantes pour garantir l’égalité des chances à travers ses processus d’évaluation des candidats.

« Avec l’appui de Goshaba, nous pouvons ainsi fournir une vue holistique des candidats. »

Yann Gabay, Fondateur d’Oreegami

Voici un aperçu de notre processus d’évaluation.

Une analyse des soft skills par la simulation

Tout d’abord, nous utilisons des simulateurs de situations réelles pour évaluer les réactions et aptitudes des étudiants dans des contextes variés. Ces simulations permettent de cerner leur capacité à résoudre des problèmes, à communiquer efficacement, à travailler en équipe… Des compétences essentielles dans le monde de l’entreprise !

Chaque simulation est conçue pour être exempte de biais culturels ou socio-économiques. Ainsi, chaque candidat est évalué uniquement sur ses compétences comportementales réelles.

Des jeux cognitifs scientifiquement validés

Nous avons également intégré des jeux cognitifs validés scientifiquement dans notre processus de sélection. Ces jeux ont été conçus pour évaluer différents savoir-être : la créativité, la résistance au stress et la disposition du candidat à apprendre et mémoriser de nouvelles informations…

En plus d’être engageants, ces jeux offrent une évaluation plus précise et juste des compétences des candidats, indépendamment de leur passé éducatif et/ou professionnel.

Un algorithme d’apprentissage adaptatif

Notre méthode d’évaluation des compétences intègre également aussi un algorithme d’apprentissage qui s’ajuste en temps réel aux réponses des candidats et des étudiants.

L’algorithme utilisé, enrichi par des données issues de multiples secteurs et disciplines, est conçu pour identifier deux éléments clés : Les points forts et les axes de développement de chacun des candidats. Et ce, tout en minimisant les biais cognitifs souvent présents lors des évaluations traditionnelles, d’humain à humain.

Cette approche permet une évaluation juste et sur mesure des compétences des candidats.

La gamification pour mesurer l’engagement des candidats

Afin de rendre le processus d’évaluation plus attractif et stimulant, nous avons ‘gamifié’ certaines étapes de la sélection. Cette gamification ne sert pas uniquement à rendre l’expérience plaisante, elle permet aussi de mesurer la motivation et l’engagement des candidats. Des qualités rarement mesurées dans les évaluations traditionnelles mais cruciales en milieu professionnel.

« L’idée n’est pas de remplacer les outils actuels d’évaluation au profit de nos jeux, bien sûr. Mais les soft skills, comme la capacité à résoudre des problèmes […] sont des compétences très importantes, indifféremment de l’expérience de chacun. Et ce sont des compétences qu’on ne peut saisir qu’en situation, et non pas en posant une question fermée ».

Sylvie Abulius, Sales Account Executive, Goshaba

La méthode d’évaluation des soft skills par Goshaba : Un socle pour la diversité et l’inclusion

C’est en combinant science et technologie que chez Oreegami, nous visons à réduire les écarts et à favoriser l’inclusion. Nos méthodes assurent à chaque apprenant, quel que soit son parcours scolaire et professionnel, une évaluation équitable et la possibilité de montrer son plein potentiel. Sylvie Abulius souligne l’importance de telles approches pour briser les barrières et révéler une diversité de talents souvent ignorés par les processus traditionnels.

L’égalité des chances en matière de formation et d’emploi exige une refonte des méthodes traditionnelles d’évaluation des compétences. Chez Oreegami, en nous appuyant sur les meilleures pratiques promues par Goshaba, nous développons des processus innovants et inclusifs pour évaluer les soft skills. Nous croyons fermement que de telles initiatives sont nécessaires pour tendre vers un avenir professionnel plus juste, où chaque individu peut apporter le meilleur de lui-même à la société.

Eh oui, chez Oreegami, tout se joue dès l’évaluation ! Chaque apprenant a ainsi la possibilité de travailler sur ses axes d’amélioration, sans être pénalisé par les modes de sélection traditionnels, souvent entachés de biais culturels ou socio-économiques.

Notre méthode d’évaluation vous inspire ?

Découvrez comment l’un de nos étudiants pourrait intégrer votre équipe très prochainement.

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Goshaba : Préparer son avenir dans un monde en mutation

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